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永龄的博客

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出身在上海 小学:守真小学 中学:南洋模范中学 大学:同济大学建筑系 工作:同济大学建筑系教授至退休

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天意的学前教育  

2013-08-20 13:43:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    网上经常收到朋友们发来的“文件”,有精彩的摄影,有幽默笑话,有各种信息,更多是人生哲理和保健知识,今天收到一个题目是《德国的教育原则》,因为女儿嫁在德国,当然格外留心。

   其实文章过于简单,讲到的只有小孩子的学前教育,外孙女天意今年幼儿园毕业,对照她这几年的幼儿园活动觉得蛮有趣。文章说德国孩子在上学前“唯一的任务”就是快乐成长。如果在上学前要对孩子进行“教育”的话,重点只有三个方面:

     一、 基本的社会常识。包括人与人以及与大自然和谐相处,也包括生活和社会公德等等。

     二、 动手能力。包括在幼儿园学会做点家务,还让孩子根据自己的兴趣参与手工制作。

     三、 保护孩子情感的胚芽浇灌情商。让孩子从小富有同情心。

   上面这些似乎不是什么原文,但是看下去的确还有惊人的内容。文章说德国的儿童教育是有国家介入的,国家禁止过早开发孩子的智力,认为应该留给孩子大脑更多的想象空间,避免将孩子的大脑变成计算机的“硬盘”,如果一味不断灌输“知识”长此下去,孩子的大脑就慢慢地变作了“储存器”不会思考了。文章还说《联邦德国宪法》中的第七条第六款规定禁止先修学校(Vorschule)。

   我不知道这是不是真的,也没去向女儿求证,估计她也不一定知道,因为我们的宪法里有哪些关于教育的条款,我这教书的是一无所知的。但是陆续从女儿那里听到和收到的照片来看,天意的幼儿园执行的正是如此。

   天意的幼儿园共有六个班,和我们不一样的是,我们按孩子的年龄和所教知识的深浅分大、中、小班,升班时还需通过知识考核。德国的幼儿园是每个班同样有36岁的孩子25名,年龄的比例可以根据当年情况来定。我原先并不理解,觉得只有在教师缺乏的贫困地区才会开这类综合复式班的,而德国开办综合班有她积极的意义。

   现在的家庭大部分只有一个孩子,中国如此,德国也如此(女儿生活的多特梵比较特殊,许多家庭有两个孩子)独生子女在家受到父母更多宠爱,因此以自我为中心的意识较强,感受不到兄弟姐妹间的友爱和互助,综合班级弥补了这一点,天意3岁入园不太会料理生活,女儿有些担心,不久就释然了,天意越来越开朗也越来越喜欢幼儿园,在家里常讲起班上这个那个帮她忙,领她玩的事,尽管有时天意穿回家的鞋是左右颠倒的,毛衣是反着的,甚至围着不知谁的围巾,但是非常快乐。在季节转换时,天意也会传染到感冒、咳嗽,只要不发烧,就会闹着要回幼儿园。女儿曾求教幼儿园老师通过什么方式让孩子懂得大的应该帮助小的,老师笑说“什么也没有,什么也不需要”因为每个孩子入园时都受到大孩子的帮助,等她大些了,又来了小同学,很自然就去帮助他们,这已经成为“习惯”。今年天意要毕业了,在一次老师和家长的交流时,对天意的描述第一点就是很喜欢帮助别人。

   幼儿园的活动一半以上是在户外,老师带孩子们到马路上认识各种交通标示和交通规则,到超市认识各种果蔬食物,到农场结识动物朋友,在游戏场爬上翻下,堆沙子玩泥巴……

   天意的幼儿园最大的特点就是没有成绩,孩子们在课堂里画图或给图片着色,完全随心所欲,树可以涂成绿的,也可以是其他任何颜色,甚至不必按照图片上的框框。唱歌就是唱歌,快快乐乐大声地唱,没有任何压力。除此之外幼儿园還有些动手的活动,如做菜、陶艺等等,属于自选活动,参加的多半是五六岁的孩子,也有不少课外的“班”供孩子们挑选,有体育的`网球、游泳等`也有舞蹈武术,天意去学过芭蕾因为不感兴趣而放弃,于是改成“空手道”,哈,当女儿告诉我时真的吓了一跳,其实都是些简单动作,小孩们一起玩儿罢了。至于乐器,老师认为应等到上小学再考虑,但天意已经表示想学长笛或打鼓。这些活动也只是让孩子更多认识生活,认识世界,和将来上小学甚至大学完全没有关系。我国的家长们逼着孩子学这学那是为了不要输在“起跑线”上,女儿看到隔壁的小姑娘每天从幼儿园回来要做作业還要补习英语,她母亲要填写“联系手册”报告孩子在家学习情况,她对我说幸亏天意不在国内读书,不然可怎么好.

   下面是一些女儿寄来的和我拍的照片,似乎能说明些问题。

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天意的幼儿园大门

 


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   幼儿园的活动场地

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天意刚上幼儿园时的一张集体照,那时小姑娘還比较拘谨。对了,德国换有一点和我们不一样,他们新学年也是每年9月,孩子的生日如果在这附近,中国人精良希望孩子早上学,德国家长宁愿孩子延后一年。


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 孩子们在大街上(这不是天意的斑,是我随手拍到的)

 


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 孩子们在超市(这不是天意的斑,是我随手拍到的)

 


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天意在农场WEI羊


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  这些孩子学做陶艺
 


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   玩泥巴总是快乐的

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   先堆山再挖隧道

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 天意学会“拌撒拉”“土豆番茄汤”制作“小饼干”。去年我在他们家时,就看到天意自己切黄瓜和青椒,



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                      小厨师们的合影

 


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每节网球课两个小时,中间休息、喝水,结束前小运动员们先把满地的球捡回篮筐,然后帮教练收网,用大拖把情节地面。一切就绪后解散。
  
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 去海边踏浪

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孩子们观察海里的小生物

 

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呵呵,我们六个毕业啦!

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全班合影,留个纪念 


 附录  去年的现在,天意幼儿园举行“夏日聚会”,女儿问我有没有兴趣,我当然高兴,参加的每人交5欧元“茶点费”。
   参加聚会的人非常多`,有孩子的父母或是`祖父母,有一些稍大的孩子,雁来介绍说是从幼儿园毕业的学员回来看望老师的,還有些抱在手里或坐在童车里的,那就是未来的学员啦,好不热闹,可见幼儿园有极好的信誉。
    聚会没有任何程序,没有讲话,没有汇报演出甚至没人宣布开始,来的都像是主人一样坐下吃喝聊天,咖啡果汁是无限量供应的,配有糕点、烤肠。幼儿园请来了一台木偶戏在帐篷里演出,大大小小的孩子在脸上画着喜欢的图案到处疯跑,各取所需玩剪纸或橡皮泥,有位热心的家长将自家的滑梯搬到了现场……

   聚会继续了近三个小时,院长宣布聚会结束,仪式是放飞一个带着希望和祝福的大气球,雁来告诉我,去年放飞的大气球飞得很远,那些祝福散落到陌生的地方,后来幼儿园陆续收到远方寄来的礼物和许多问候,真是非常温馨的。

   当气球消失在我的视线中,又有一件让我感动的事,就是所有人,包括老师员工和来宾,无论男的女的,年老的年轻的,一起动手收拾起杯盘,将桌椅清洁后折叠抬入库房,再动手拆除所有帐篷,半个多小时一切恢复原样。我问雁来每次活动读这样吗,得到的答复又是“习惯”啦。

 

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  来宾们


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   幼儿园的园友们

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   这是在刻制什么?

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   玩累了,吃点,喝点。这是天意和她的好友英儿

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  来哦,要放飞气球啦!园长颇有点艺术家的风范

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